【48812】教育部将展开“读经典 我考虑”活动

来源：爱游戏平台app官方下载    发布时间：2024-07-11 23:59:42

  今日，记者从教育部得悉，为持续推进全国青少年学生读书举动广泛展开，引导青少年爱读书、读好书、善读书，教育部决议展开“读经典 我考虑”活动（以下简称“读经典活动”）。

  读经典活动包含四大内容。一是古今贯穿——我接力。展开“学习新思想 做好接班人”“典耀中华”“学科学 爱科学”等主题读书活动，中小学校每个班级每学期至少展开其间一类经典主题读书活动。倡议中小学生阅览中华传统经典、赤色经典、科普类经典等各类经典著作，加强纸质书阅览，在阅览经典、传承接力中沉淀文明根由、增强文明自傲。

  二是读思结合——我共享。各地各校要活跃展开各类读书共享活动，建立学生展现阅览效果、沟通读书心得的阅览共享渠道，鼓舞学生以编撰感悟、思想导图、绘画著作、课本剧等方法共享读书考虑，中小学教师活跃共享经典导读资源。

  三是知行合一——我生长。各地各校结合实际，联合博物馆、文明馆、科技馆、爱国主义教育基地和各类研学基地等展开灵活多样的“阅览课”，把书中“小国际”和社会“大讲堂”联系起来，引导青少年在读用结合、知行合一中完成自我生长。

  四是心手相连——我贡献。鼓舞中小学校展开结对帮扶，向农村区域、民族区域和边远区域中小学校捐献图书，鼓舞不一样的区域的中小学生经过笔友、书友等方法沟通读书心得。中小学校要活跃展开“图书漂流”“小小书市”等图书交换活动，进步图书利用率，激起学生读书热心。

  教育部将依托国家才智教育读书渠道持续展开中小学读书共享活动，鼓舞中小学校及师生在国家才智教育读书渠道上共享读经典著作、导读资源和活动事例。各地读书共享活动参加状况将作为教育部2024年全国青少年学生读书举动区域优异事例和“书香学校”遴选引荐作业的重要参阅。鼓舞各校经过评选“读书小达人”等方法激起学生参加读书共享的主动性和活跃性。